“呂氏時空人——考前提分調理”連載【十一】

案例九：

女生：己丑 己巳 甲寅 乙亥 （中考）

大運：庚午

流年：甲辰

流月：庚午

流日：丙辰 丁巳 戊午

１、分析“甲辰”流年對考生考試的吉凶影響：

首先從“時間系統”分析流年對這個BZ的考生們是否利於考試？利於考試的因素有哪些？不利於考試的因素又有哪些？

“甲辰”流年，日主“甲木”是忌神，而且“甲木”又跑到了太歲“辰土”的頭上。太歲“辰土”在這個流年也是忌神，這個BZ的考生在“時間系統”裡是不利於考好試的流年。

“辰土”是把時支“亥水（印星）”收入庫裡和“甲木”見面了，但是日主是忌神，它生日主也是在生忌神、生亂動、生不穩定。我們講過，考試最大的兩個要素是“印星”和“食傷”。現在“印星”起作用，生日主忌神，“食傷”與日主之間沒有關聯性，日主的座下是“寅木”和“辰土”，是兩個忌神。所以，這個BZ的孩子們，不管在FS上多麼吉利，今年只要是涉及到重大的考試，都是不吉利的。

即使考試的流日特別特別好，他考試考的成績也挺好，自己的能力也充分發揮了，但別人比他考得更好，這是一方面。二是即使他考得挺好，但也會因為別的因素而導致他在被錄取的過程中，在實現自己的理想目標時，會出現重大的問題或障礙，或者經過九牛二虎之力各種找關係才實現了自己的理想目標。

流年不利於考學，再加上考試的日子也不利於考學，那麼這一個BZ的考生今年要想實現自己考學的理想目標，幾乎就斷定是不可能的。退一萬步講，即使他實現了理想目標，那也是打了很多折扣的理想目標，比如本來可以進重點一班的，結果去了普通二班。大家必須把這個邏輯搞清楚。

2、“時間系統”結合“環境系統”綜合分析：

在考生考試前的半年或一年內，考生居住環境的“甲方位”和“辰方位”有強大的吉的環境能量是不是就可以考得很好呢？我們再一次反覆強調：“環境系統”的吉利是會給他帶來吉利，“時間系統”裡的不吉利也一定會帶給他不吉利。如果“時間系統”不吉利而“環境系統”很吉利，說明他今年考試吉多於兇，即“時間系統”的壞的程度會因為“環境系統”的吉利而大幅度減小。如果“時間系統”不吉利再加上“環境系統”裡“甲方位”和“辰方位”是強大的兇的能量，那麼這個考生今年考試一定會考得很失敗，比如平時每次考試都是學校第一名，結果到了真正決定命運的考試時，他考成了學校第20名或者第30名。

３、分析流日對考試成績的吉凶影響並找出可化解不利因素的干支：

（1）丙辰日：

“丙辰”日，“辰土”把“印星（亥水）”收歸入庫，辰土”又和日主“甲木”沒有關聯性，“亥水”原來可以合日支“寅木”和日主“甲木”見面，現在“亥水”被“辰土”收走了，雖然“甲木”變成了用神，但是失去了“印星”，對於“丙辰”日考試就是不利的因素。“丙火”和“甲木”也沒有密切的關係。

為了“丙辰”日考好試，我們要找一個有利的因素。什麼樣的十神干支對於“寅木”是有利的呢？“亥水”、“壬水”、“子水”、“癸水”是日主“甲木”的“印星”，可不可以用呢？“亥水”把月支“巳火（食傷）”給沖走了，“食傷”和“梟印”在打仗，用“亥水”是不穩定的；“子水”合住“辰土”，可以讓“辰土”最大程度的不要把“亥水”庫走，所以“子水”對於“亥水”和“甲木”保持關係是起很大的作用的，“子水”是可以用的；“壬水”和“癸水”與“甲木”沒有密切的關係。所以“丙辰”日有利的十神干支因素可以用的是“子水”。

（2）丁巳日：

“丁巳”日，“巳火”可以直接跑到日支“甲木”的座下，因為“巳火”和“寅木”是相刑的關係。“食傷（巳火）”在這個流日是用神，用神“食傷”跑到家裡對於考試大吉大利。但是“巳火”跑到家裡的同時又把“亥水（印星）”給沖走了，所以這一天是“食傷”來了，但把“印星”又給趕走，也是不利於考好試的一天。

有沒有辦法把“巳衝亥”這個不利的因素化解掉呢？誰能制服“巳火”呢？“酉金”、“醜土”、“申金”、“戌土”，因為在調整這種相沖的關係時，合主動十神要比合被衝的十神效果好。有了這個思路，我們主要思考誰能把“巳火”搞定，不要讓“巳火”把“亥水”沖走，同時又不會帶來別的方面的不吉利：①如果用“酉金”合住“巳火”，“巳火”和“甲木”又沒有關係了，因為“酉金”合住“巳火”了“巳火”就沒權利再跑到“寅木”那個地方和“甲木”見面去了。②“醜土”合住“巳火”也和“寅木”不認識，也與“甲木”建立不起關係來。③“申金”合了“巳火”衝“寅木”可以和“甲木”建立關係，實在沒有辦法，“申金”也是可用的。為什麼說實在沒有辦法“申金”是可用的呢？我們說過，考試，力求日支穩定，所謂的穩定，就是日支不能被衝，但是“申金”帶著“巳火”衝日支“寅木”是不穩定的，不是很好的可以利用的干支。④“戌土”可以收歸“巳火”入庫，“戌土”合日支“寅木”可以帶著“巳火”跑到“甲木”的座下，同時“戌土”也和時支“亥水”之間沒有大的關聯性，也不衝“亥水”，也不收“亥水”，所以“丁巳”日“戌土”這個十神干支是可以利用的。

（3）戊午日：

“戊午”日，“午火（食傷）”合日支“寅木”，直接跑到日主“甲木”的座下，對“甲木”考試是吉利的。因為“午火”合“寅木”，“亥水”也就沒權利去合“寅木”了，所以“亥水”還是和“甲木”難以建立密切的關係，但是“亥水”至少沒有被沖走。“戊午”日考試相對講至少是比較平順的。

有什麼因素可以利用呢？“寅木”這個干支十神可以用，“寅木”既可以把“午火（食傷）”合到日主“甲木”的座下，也可以把“亥水（印星）”合到“甲木”的座下。所以“寅木”對於他“戊午”日考試是一個吉利的因素。

再返回來看“丁巳”日“寅木”能不能用？雖然“丁巳”日“寅木”和“丁火”沒關係，但“寅木”和月支“巳火”是有關係的，“巳火”同樣可以透過“寅木”和日主“甲木”建立關係，“寅木”同樣可以合住“亥水”不讓“巳火”把“亥水”完全沖走，所以“丁巳”日用“寅木”還是有好處的。因為你現在用的“寅木”不是命局裡的“寅木”，而是要利用外來的“寅木”的能量，比如“寅方位”的強大的吉水的能量，這兩種能量就可以把“亥水”的能量很大程度上控制，而不讓“時間系統”裡的“巳火”被沖走。所以“丁巳日”用“寅木”也是一個不錯的選項。再看“丙辰”日，“丙辰”日用“寅木”也是可以的，“寅木”可以把流月和大運的“午火”，還有“亥水”都合到日主座下來，這是一個非常吉利的資訊。

（4）總結：

對於這個女命的考生講，從遠一點講，在“庚午”這步大運裡，如果是在“寅方位”讀書，居住環境的“寅方位”是強大的吉水的能量，這個孩子一定讀書讀得不錯，讀得好；如果居住環境的“寅方位”有強大的兇砂，那麼在“庚午”運這個孩子讀書就真的有很多問題，即使是讀好，也不是讀好主科，比如可能是體育、音樂、美術這些學科學得比較好。對於這個孩子今年考學或者“庚午”運讀書講，環境中的“寅方位”有什麼樣的能量對孩子的學習有巨大的影響。

４、制定“考前提分調理”方案：

（1）環境FS

首先，必須強化“寅方位”吉的能量，其次，強化“亥方位”吉的能量，如果有條件，強化日主“甲方位”的吉的能量。

（2）執行方位

從去考試的方位講，考試時去“寅方位”的考場考試，即住在考場的“申方位”方位，去“寅方位”考試。

（3）飲食調理

從飲食方面講，木五行的食物是利於他在這3天考試的。“丙辰”日，“子水”是有利的，可以吃點“子水”代表的動物，如魚類等。“丁巳”日，如果她敢吃，願意吃，或者在有吃狗肉習慣的地方，可以吃點狗肉。“戊午”日，最簡單的可以吃點豬肉。

（4）服飾調理

考試前的一兩天和考試的過程中，對於這個考生講，火五行的服飾是“食傷”，是吉利的，水五行的服飾是“印星”，也是吉利的，可以採用火多水少（火主水輔）這種服飾搭配來強化考試的吉的能量。

可以佩戴利於考試的飾物，第一天可以帶個木五行的鼠，第二天可以帶個火五行的狗，第三天可以帶個水五行的虎。

（5）接送人選

考試的3天都可以用屬虎的人，“甲寅”、“壬寅”、“丙寅”都行；不要用“戊寅”和“庚寅”，因為“庚寅”衝日主不好，“戊寅”是“財星”，也不利於考試；“壬寅”和“丙寅”是很好的選擇，實在沒人，用“甲寅”也總比“戊寅”和“庚寅”好。所以“丙辰”日用“丙寅”的人送考是最好的，第二天和第三天用“壬寅”的人也挺好，或者“丙寅”也很好。

（6）入場先後

這3天中間入場考試最好。“丙辰”日、“丁巳”日、“戊午”日，木五行都是用神，而且“比肩劫財”包括日主也不弱，都屬於至少是偏旺，又遇見3個日子都是“食傷”——“丙火”、“丁火”、“巳火”、“午火”，如果先入場，監考是“官殺”，你“比劫”旺，“食傷”旺，和“官殺”是鬥爭的關係，先入場沒好處，最後入場，“比劫”又太多，也不利於考試，所以這3天考試中間入場是最好的選擇。

（7）放生調理

這3天考試沒有忌神，也沒有對他考試影響很壞的統一的因素，不需要透過放生來調整。

（8）宗教調理

關於宗教的調整方法，一種是看起來迷信的方法，另一種科學的方法。

比較迷信的方法，就是你用真誠心去做個祈福。科學的方法，你可以去“寅方位”增加點自己“甲木”的能量，也能增加點把“梟印”和“食傷”帶到身體裡來的能量。如果能找到“寅方位”是強大的吉水的宗教場所去拜佛、祈福最好，考生不妨在考試的前一天去“寅方位”有強大的吉水的宗教場所坐上一個小時或兩個小時，調整一下自己的心情。

5、問題解答

問：如果“巳火”與“寅木”沒關係，是不是可以用“亥水”？

呂老師回覆：如果“巳火”與“寅木”沒有關係，你也不能用“亥水”，因為用“亥水”就把“食傷”給沖走了。考試時，不可以把“印星”和“食傷”沖走，尤其是不能當它們是用神的時候把它們給幹掉。不論“印星”與“食傷”是不是與日主有關係，如果考試的時候把命局裡的“印星”和“食傷”弄沒了，考試的過程就會出現問題。

大家不要機械地認為考試只代表考試那3天，其實它同時也代表你錄取的過程，因為這3天不僅決定分數考多少，還決定未來是否能考上心目中的學校。即，考試這3天並不僅僅影響考試，它還影響你考完試以後錄取的事情。大家要把這一點理解清楚。

問：第一天用“子水”與命局沒有建立關係，“丙火”、“辰土”與日主也沒有關係，為什麼要用“子水”？

呂老師回覆：我說可以用“子水”，沒有說用“子水”就讓“丙火”和“辰土”與“甲木”建立關係。

問：如果不是命局中的“食傷”、“印星”，沖走是不是就影響不大？比如說“食傷”、“印星”在大運，在流年，在流月？

呂老師回覆：如果在大運、流年的這些“印星”和“食傷”是與日主有關係的，這些“印星”和“食傷”在考試的流日被去掉也是不吉利的。你去考試的方向把這些東西去掉，也是不吉利的。