“呂氏時空人預測術”案例集錦【十】
xx日，早上倒水時，我（胡麗娜）被水壺裡的熱水突然燙到了左手食指。龍龍老師根據時空人預測術斷：會因為印的突發狀況需要做出決策（印代表車、房、文書合同、票據文憑等相關的事物）。
分析：手指代表所做或者所計劃的事情進展程度，食指代表著有很好的決策，突然被燙代表著事件是突發性的。
當日晚上反饋：我帶著外甥在高鐵站等車，因為某城市地震，大部分高鐵突然停運或者晚點，而且晚點時間不確定，無數旅客滯留高鐵站，車站通知不管有沒有票，只要路過目的地車站就可以上車，最後我臨時決定無論來什麼車次只要路過徐州就上車，雖然晚點但最終順利擠上某車次高鐵平安回家。
高老師、馬老師、朱老師的附近，一位中年婦女打掃地面上的積水，一直掃到三位老師的旁邊，中年婦女停留在三位老師的附近，中年婦女與三位老師有喜悅表情的眼神交流。
分析：①中年婦女代表財，是進財資訊。那一定是進財嗎？要看中年婦女的位置和三位老師的距離變化，如果越來越遠就是破財多進財少，越來越近是進財多破財少。中年婦女是兇砂時，代表破財資訊。②分析掃地面積水，地面積水也是財。水掃到xx方位，有破財資訊，積水比較少，沒有多少兇水的意義。③中年婦女停留在x方位，首先代表x方位有兇砂，x和x的時間會有決策失誤，或者沾染不良嗜好（給客戶儘量不說不良嗜好，可以說是特殊的興趣）。雖然是兇砂，但因為是愉悅的眼神交流，這說明決策失誤帶來的是快樂體驗。
反饋：①高老師在壬寅，庚子年都進財但伴隨著麻煩是非。根據麻煩是非可以反推中年婦女掃水時，水濺到高老師身上，進財是進財，但濺到身上也心煩，而且中年婦女在xx方位也是兇砂，xx方位有兇砂也代表是非麻煩。②馬老師在xx年，領導給了他一輛車，來了三個月又還回去了；xx年買美國股票遇到了資金障礙，也解決了；xx年買了一輛車。③朱老師，xx年有人送了一臺膝上型電腦。
如果三位老師在同一個公司，可以斷髮生的事情是集體事件的意義，和公司有關。同時觀察三個人位置上有差別，分析的時間點也就不同了。
一隻蝴蝶從陳老師的亥方位飛到了巳方位後飛走了，差點撞到陳老師臉上，陳老師微笑著關注蝴蝶。蝴蝶和陳老師沒有發生接觸。
分析：蝴蝶代表著情感，蝴蝶比較小，可以不分析財的資訊，更多的是代表情感。在xx的時間段、或者近期，有美女看上陳老師，或者有美女被陳老師看上，陳老師情感上有波動。
反饋：陳老師說想過一下，但沒發生什麼事。
現代社會發生關係，情感波動是一種普遍現象，雖然說不代表一定是會發生，但時空人預測術理論的準確性判斷大過於社會現象。
呂老師撫摸後腦勺，手在xx方位。
分析：後腦勺：代表危險的人、事、物。撫摸：代表妥善處理，困難和危機將會很容易或很快過去。
反饋：xx年給人看風水，因為疫情被留了一晚，結果第二天開始疫情防控，被隔離在當地一個多月。
呂老師在路邊站著，左手小臂被蚊蟲叮咬，唐老師在呂老師發現後，一巴掌拍死了蚊子，有流血。
分析：蚊子代表小人，拍死後有流血說明因為小人造成了損失。蚊子被拍死代表小人被搞定了。小人被搞定，雖然流月，但血還在身上，說明因為小人而進財。蚊子叮咬小臂，可以直接解讀胳膊，正常不會說小臂大臂被咬了，胳膊代表助理、下屬、子女。
反饋：xx年有小人干擾，影響自己的子女，小人被雙規了（小人被搞定，控制了）。
秦老師右大臂支撐身體靠在紅色柱子上，左手叉腰，大拇指在前，其餘四指在後。
分析：支撐代表找到依靠、解決問題的方法，xx方代表和異性密切相關，獲得了異性幫助，問題得到了妥善解決。腰、代表重要的、關鍵的人事物；叉腰、是控制腰部的狀態。解讀為對於重要的人事物有掌控的能力。大拇指在前，四指在後的叉腰是彆扭的狀態，代表掌控事件的時候有點費勁。柱子在這裡沒有移動，只有支撐的意義，柱子本身沒有意義。紅色柱子是醒目的，紅色可以理解成 砂，獲得吉砂的能量影響。（顏色不存在動不動，顏色動與不動都是動，色彩是波，只要觀察到顏色就具有顏色的意義）在沙坑裡做俯臥撐，就有沙子的意義。
反饋：xx日x時，領了三件“時空座標”的衣服，xx年翻修房子被人舉報，物業人員是女性，物業給妥善的處理好了。
某老師用右手中指和無名指反覆撫摸下巴，手在xx方。
分析：中指，代表方案、計劃、與人交流的方法。食指，代表做出決策，對於女人講代表配偶、情人。下巴，代表子女、下屬、房產、車輛、文書、證件，代表女性長輩。在相學裡，下巴長的不好晚景淒涼，下巴不代表長輩，（晚景淒涼大多數都是子女不好）
反饋：xx期接到子女電話，孩子當兵第一次體檢透過，準備第二次體檢。
在這裡的體檢不代表生病，代表與印相關和證件。因為要拿到健康狀態的證明材料，體檢有兩種意義，①是健康體檢，②體檢的目的是駕照，當兵的證明材料。斷語：不是為了健康問題就是為了與印相關聯的事情。
馬老師用右手使勁拍了拍欄杆上的柱頭，拍了兩下，手掌都拍紅了，然後雙手手掌心互相搓。
分析：柱子是代表支撐。欄杆是代表阻隔。柱頭在欄杆上相當於拍的就是欄杆。柱頭不是為了阻隔，是為了美觀。用力拍代表費勁的處理阻隔。欄杆沒有倒說明沒有處理好。手掌都拍紅了說明問題沒有解決還帶來傷害。反覆的搓代表尋找減輕痛苦的方式。
反饋：xx年為了做工程，預付定金50萬，工程又不想幹了，定金沒有要回來。當年孩子給自己換了一輛車。
反推：因為手疼，另一隻手搓讓疼的手痛苦減輕，手疼可以代表子女有災，也可以代表自己有災。子女給父母換車也是一種心願，花錢給父母換車也是了心願。）
婁老師用手摸屁股，手在xx方位。
分析：屁股對於男人講代表錢財，老婆。手：代表計劃做的事情、工具、下屬、子女。
反饋：xx年給兒子結婚，子女獲得了利益。
自己摸屁股，自己進財，也代表自己和老婆的感情情感上的昇華。
劉老師站著記筆記，突然一隻黑色的長條形飛蟲迅速衝到劉老師腹部，然後又飛走了，劉老師被驚嚇到，並且叫了一聲。
分析：不認識的蟲子代表怪異的人事物。衝到腹部代表怪異的人事物和自己密切接觸。蟲子小，能量也小，代表小的壞的人事物。
反饋：xx日，劉老師站著時突然感覺頭暈眼花，就回到宿舍躺了一會兒。
一位小女孩手裡抱著水杯，朝著x方位，一直在撫摸水杯，表情幸福。
分析：水杯反覆撫摸，水杯代表印相關的人事物。在特定的時間，印帶來喜悅的心情。
反饋：xx癸卯年之前，每年壓歲錢都被長輩保管，xx年後壓歲錢讓自己保管。沒反饋印相關的事情，但也會發生和印相關的事情。
呂老師在寺廟樓梯上，正走著看到 有個粉色的小鞋子（女孩的鞋子）丟在旁邊。
分析：小鞋：遇小人、遇壞事、別人給穿小鞋。
反饋：xx年在梅州修佛印寺，遇到了大小人（小人是一位年齡很大的老太太。）
遇到小鞋最好一腳踢開，或者遠離小鞋不要接近。遇到什麼鞋都不要撿，破鞋更不要撿，送禮物不要給喜歡的人送鞋，會把喜歡的人送走。如果關係比較密切可以送，已經發生關係的送鞋關係會更密切。
時空人預測術主要預測過去的事情，但也可以預測未來，但未來發生的事情再次發生就會表現小或者很小的事情，如果過去沒有發生過，那麼未來的時間點發生的事情就會大。
周老師把揹包的包帶掛在頭頂上，書包擋住了鼻子以下的半邊臉，鼻子鼻孔被遮擋。
分析：頭代表重要的人事物，包帶掛在頭頂上代表重要的人事物有巨大的壓力。包擋住嘴，有不好說或者不想說的事情。擋住鼻孔，鼻孔是維持生命重要器官，會發生和生命安全相關的事情。
反饋：xx年做過一次大的手術，xx年也做過手術。
華老師雙手拿過一根木棍，戳自己的腹部或者肚皮。
分析：木棍敲打自己的肩頸就是工具。戳的事情的時候就具有危險性。腹部代表錢財。合起來可以解讀錢財上會有危險的事情。
反饋：xx年破財。
——胡麗娜 記錄
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呂老師
出處：微信公眾號「時空座標」｜ 作者：呂文藝
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